PELATIHAN BAHASA INGGRIS TINGKAT DASAR BAGI SISWA DI DUSUN KERTHA RAHARJA

Abstract

Pelatihan Bahasa Inggris tingkat dasar bagi siswa di Dusun Kertha Raharja ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan dasar bahasa Inggris, meliputi aspek mendengarkan (listening), berbicara (speaking), membaca (reading), dan menulis (writing). Program ini dirancang untuk memberikan pemahaman dasar bahasa Inggris kepada siswa yang memiliki akses terbatas terhadap pendidikan formal di bidang tersebut. Metode yang digunakan dalam pelatihan meliputi pendekatan interaktif, seperti permainan edukatif, diskusi kelompok, dan latihan praktik langsung. Pelatihan ini berlangsung selama durasi pelatihan dengan melibatkan jumlah peserta] siswa dari berbagai jenjang pendidikan. Hasil evaluasi pelatihan menunjukkan bahwa pelatihan ini berhasil meningkatkan keterampilan dasar bahasa Inggris siswa secara signifikan. Selain itu, siswa menunjukkan antusiasme yang tinggi selama proses pembelajaran, yang juga meningkatkan kepercayaan diri mereka dalam menggunakan bahasa Inggris. Faktor-faktor pendukung keberhasilan pelatihan meliputi metode pengajaran yang menarik, dukungan dari orang tua dan masyarakat, serta semangat siswa dalam belajar. Pelatihan ini memberikan dampak positif dalam penguasaan bahasa Inggris dasar dan dapat menjadi model bagi program serupa di wilayah lain. Rekomendasi ke depan adalah melanjutkan program dengan kurikulum yang lebih mendalam dan menyediakan sarana pembelajaran yang lebih lengkap untuk mendukung proses belajar siswa.